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过渡计划帮助学生为成年做准备
2021年4月16日在皇冠信用盘, 我们与各种能力的学生一起工作，他们都需要为未来做计划, 无论他们的道路如何. 过渡计划对于帮助学生走上这条道路并确保他们, 以及他们的家人, 装备精良. 当我们谈到转变的时候, we mean moving to the next stage in life; from school age to adulthood.
学生杰米和乔正在布鲁斯特壳牌加油站学习真正的汽车维修技能，他们在那里换油, 并协助国家检查, 调校, 以及轻微的维修.
过渡计划从每个家庭开始
“对于有特殊需要的孩子的家庭来说，重要的是他们希望自己的孩子成功, 他们希望他们是独立的, 迈向一个富有成效的成年生活. And that’s where the K-12 system comes in; to help prepare students, 以及他们的家人, 为了那种程度的独立,皇冠信用盘执行董事埃德·普莱克说. “但在州系统中导航并不容易，重要的是，家庭要得到一份路线图，帮助他们确保孩子得到他或她所需要的. 这是我们的主要关注点.”
将职业教育纳入转型规划
职业教育是转型规划的一个重要组成部分，重点是接触职业选择和获得职业选择所需的技能. 作为纽约州指定标准的一部分, 绿烟囱高中的课程包括 职业与技术教育(CTE) 而且 职业发展及职业研究. 两者都包括学习标准和工作准备技能，早在九年级就被引入. 特定学科，如农业, 商业和市场营销, 家庭与消费者科学, 健康的职业, 包括技术和贸易/工业教育, 一个人要在任何工作场所取得成功，都需要广泛的人际交往和“软技能”.
帮助学生加强技能
罗纳德每周都在当地的苹果蜂餐厅工作, 在厨房帮忙, 并为客户提供友好的体验.
软技能是绿烟囱学生特别关注的重点, 他们中的许多人在日常互动中挣扎于典型的行为和沟通. 从积极倾听和学习到管理时间，再到与他人合作, 我们的学生学习这些基本的, 在常规课堂环境和其他日常活动中具备必要的技能, 比如农场的工作, 宿舍住户会议, 社区服务项目, 甚至还有娱乐活动. 下一阶段的发展包括各种职业选择的意识和实践经验.
与帕特南县的企业合作
与社区中不同企业的合作伙伴关系正在帮助绿烟囱的学生在各种环境中获得经验. 有几个人在Applebee 's担任卫生专家，每周穿上制服去上班，他们感到非常自豪. 学生们还在Gappy’s Pizza等其他知名餐厅学习技能, 布鲁斯特麋鹿小屋, 帕尔默五金店, 和布鲁斯特壳牌加油站. 为了与皇冠信用盘以自然为中心的重点保持一致，学生也有机会在 Boni-Bel农场, 从事景观美化方面的工作, 耕种和收获, 在乡村商店学习客户服务和零售业务.
将学习扩展到皇冠信用盘之外
“校外的机会让我们的学生与工作人员建立自己的关系，并成为这些团队中不可或缺的一部分,过渡时期说 & 职业项目协调员Christina Henriquez. “这些本地企业是一笔巨大的财富，可以在课堂上和校园里进一步传授课程.”
